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中学音乐教师招聘考试和声学的基础知识六

类别:解决方案 日期:2018-6-15 7:39:08 人气: 来源:

  【导读】中学音乐教师招聘考试和声学的基础知识六,重属和弦降了5音之后,它的5音向属和弦的根音倾向更强,所以也更有力。

  由于非大小调体系的其它调式的和大小调的混用,我们又可以得到很多丰富的和弦。比如大调的降vii级和弦、小v级和弦、小的降iii级和弦、小的降vi级和弦等。现在我们可以非常方便的混用所有的已知变和弦,使和声变得非常丰富。

  这个例子中的结尾已经明显脱离原调,但仍然很自然,原因是变和弦用得越多,引进的调外音就越多,从而产生一种离心力,而调中心也越模糊,这种转调方式可以是一种没有过渡的换调。

  另外,还有一种现象是,由于在多个声部同时运用半音经过音,而这些半音经过音自身构成了和弦。这种半音经过和弦最长见的是iii7和ii7之间的biii7和弦,在其它音级上也可以运用这类和弦。

  而前面提到的下属和声组变和弦也可以解释为来自某种调式,比如那不勒斯和弦(bii级)来自弗里及亚,biii级和bvi级来自弗里及亚或爱奥利亚(自然小调)。另外重属和弦如果不解决,可以解释为来自利底亚。

  另外还有一个重要的和弦就是大调的小主和弦,通常用在传统和声中被称为“同主音大小调交替”场合下,这种用法比较常见于古典音乐。这种用法需要注意的是,换调前大调一定要已经建立起来,不然就很难让人信服是以大调开始的,另外,如果作为到一个新段落的过渡,效果比较好。

  至此,我们转调的手法又丰富了很多,我们可以比较这些方法,那些基于属和弦的转调,无论是逐渐的还是突然的,都更常用于古典音乐,而现代流行音乐中,基于下属和声组变和弦和调式体系的和弦的突然换调则更长用,听起来也更自然。这是由于浪漫派以后,人们对于色彩更加重视,而调性中心的强调就没有那么重要了,因此出现很多音乐作品中的某些段落,很难说清楚是属于什么调中心的。

  1)属和声组的变和弦主要是重属和弦降5音、重属导和弦降3音和属和弦降5音、导和弦降3音等。这些和弦更常用于古典音乐。

  当用重属导和弦代替重属和弦时,5音就变成了3音。(这个进行中的平行五度是不可避免的,被称为莫扎特平行五度。)

  这种进行常常由重属导到主四六和弦代替,然后再到属和弦,这种进行声部更加自然。然而,这时重属导的7音将上行到主四六的3音,在c大调中就是be到e,而如果改写成#d到e就会更自然,通常和弦标记还和原来用 be时一样。

  导和弦降3音后,和前面第15节提到的那不勒斯和弦就非常接近了,只是多了一个7音,两个和弦虽然在理论上完全不同,但在实际中往往可以通用。

  我们注意到这些和弦都有一个共同之处,就是有一个“增六度”,在理论上增六度和小七度是完全不同的,曾六度是向外解决,小七度是向内解决。(一般来说,所有增音程都是向外解决,而减音程都是向内解决。)

  增六度转位后称为减三度,是向内解决,通常认为这种解决不十分自然,因此在古典音乐中比较倾向采用曾六度的排列法,而较少使其称为减三度,因此,所有这些带增六度的和弦就比较少采用原位,而常采用转位。

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关键词:和弦解决
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