电子科技职业学院基础学院外语教学部举办《高中英语课标》专题培训

　　为帮助老师们将高中英语《课程标准（修订版）》更好地落实在日常教学中，推动电子科技职业学院贯通基础教育阶段英语教学，日前，基础学院外语教学部举办《高中英语课标（修订版）》专题培训。特邀《高中英语课程标准》修订组专家、教育科学研究院基础教研中心外语教研员陈新忠老师，为教学部全体老师做题为《核心素养背景下的课堂教学内容分析与活动设计---以阅读教学为例》的专题。

　　陈老师的包括英语阅读教学现状分析、英语阅读教学中进行文本解读的必要性和如何进行文本解读三部分。他指出，现在英语阅读教学面临着课时少、教学模式化、简单化、技能培养片面化，关注对文章基本事实的浅层理解而忽视了对高阶思维的培养等问题。要解决这些问题，对文章进行文本解读至关重要。高质量的文本解读可以帮助学生真正感语言的价值，培养文化意识这一英语的核心素养，并提高学生的生成性理解能力。陈老师认为英语老师对文本的理解决定了课程设计的深度。他通过诸多教学案例和大家分享了如何进行文本解读。指出好的文本解读能够使学生更清楚地理解文章的主题、内容，理解语篇的深层次含义，明确作者的写作意图、情感态度和价值取向，从而真正实现立德树人这一教育的根本任务。

　　基础学院英语教学一直强调围绕英语核心素养，立德树人。此次开拓了老师们英语阅读教学的思，激发了老师们就如何围绕核心素养进行课程教学内容分析与活动设计进行积极的思考，相信这些新的思、新的思考一定会落实到日常的英语教学中，进一步推动新形势下贯通基础教育阶段的英语教学。（通讯员： 张惠琴 王冬琳）

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　　电子科技职业学院建校于1958年，是国家首批设置的高职学院，是全国百所高职示范校之一，是全国职业教育先进单位、国家高等职业教育综合试验区建设单位，是全国首批百所现代学徒制的试点院校之一。学校率先启动高端技术技能人才贯通培养试验，是首都职业教育排头兵。学校位于经济技术开发区凉水河畔，占地807亩，建筑面积32.6万平米，固定资产总值...【详细简介】

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