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这又是一组对比的组图，非常简单明了。两张图的大背景都是暴风雨交加的恶劣天气，在左边的图中，花朵在温室中绚烂地;而右图中，同样的一朵花在离开了温室之后就黯然凋谢了。组图题为“温室花朵经不起风雨”，考生稍加分析就可以发现该图并不只是谈论花朵，而更是指向了我们平时所说的“祖国的花朵”们，也就是孩子们，这就自然而然地和社会问题联系在了一起。中国在实施了计划生育之后，独生子女们成为了家里的“小”、“小公主”，受到全家人的百般，从小就在蜜罐中长大。这些孩子们人生道几乎都是一帆风顺，没有经历过大的困难和挫折，因此一旦离开了父母的，就很容易由于经不起各种社会现实的打击而一蹶不振。通过这番分析，我们就可以得出文章的主要论点，即受到过分溺爱的孩子们经不起挫折和逆境。
独生子女成长的问题在很大程度上牵涉到了中国的教育制度和教育方法等全方位的问题。我们可以联想到现阶段在教育界存在的其他热点问题，如传统教育和素质教育之间的关系、孩子的学习和娱乐之间的关系、学生们的全面发展问题、教育费用和教育负担的问题、教育质量的问题、城乡教育制度差别的问题、教育公平性问题等等。这些问题都是平时、和非常关注的问题，考生借助自己的大学生活背景也能够了解许多相关的情况。应该说，教育类的话题对于考生说是一个比较熟悉、也相对比较简单容易的话题。
正如该图的题目所显示的那样，“温室里的花朵经不起风雨”，这组图画清楚地告诉我们过度的只会导致负面的结果。当外面打雷下雨的时候，一朵花却能在温室中生机勃勃地。可是一旦离开了这个舒适的避难所来到外面的时候，这朵花立刻就凋谢了。
在中国，孩子经常被比作“祖国的花朵”。但是，令人担忧的是很多孩子有可能经历图中花朵的不幸。部分原因可以归结为“独生子女”一代的出生，这些孩子都被他们的父母惯坏了。他们的生活中只充满了成功、爱和甜蜜，而他们都不懂什么是失败、，也很少尝过眼泪的滋味，但是实际生活中却是充满了失败、和眼泪的。因此，他们可能会对挫折过于、也很容易及沉湎于忧郁，使他们在踏入社会以后没有一个幸福和充满前景的未来。
这一类孩子决不是我们国家未来需要的人才。相反，我们需要培育一代能够生活的孩子，他们随时准备面对任何挑战、随时适应的变化、并能够在现代社会的激烈竞争中下来。前世死因分析测试
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