托管班，在过去俗称“小饭桌”，学生托管班也成为了市场上的刚需，具备无限的发展潜力，越来越多的人选择自己开办托管班。
但是，很多托管班经营者耗费了大量的时间、精力、，托管班都无法取得很好的效益。反之，有些校长用对了经营方法，托管班的发展态势越来越矫健。
那么，到底是什么因素导致了这二者的差异呢？怎样的模式才会使托管班盈利更多呢？下面，小编就带大家解读托管班的经营模式对托管班盈利与否的影响。
诚然，托管班确实十分辛苦，老师需要负责接送孩子，有很多小学中午十一点四十就放学，到了下午两点，还需要把孩子送回学校去。老师也不只是仅仅负责孩子，还需要解答孩子的课业难题，组织孩子午休。如果孩子成绩下降、托管班需要对孩子负责，查找其原因；如果孩子出现负面情绪，老师还需要及时疏导。
从以上来看，托管班的工作量十分巨大，而且在小县城，托管班书费标准普遍偏低，除去员工工资、场地租金、饮食成本等开销，利润并不是十分可观。而且校长和老师都需要劳力，这样的效果是很不理想的。
但是，也同样有经营者表示，只要管理工作做到位，托管班其实能给自己带来较大的利润。托管班并不是一个可做可不做的项目，而是一个十分优质的项目，如果用心经营，完全可以通过高附加值的托管服务来提高收费标准。像有些托管班，请来的做饭阿姨和托管老师都是专业的，那么收费标准也会比别的托管班高，利润空间自然就大大上升。
再者，托管班需求非常旺盛，招生情况相对其他校外培训机构来说还是比较理想的。所以，开办一家收入可观的托管班还是具有可行性的，而关键就在于托管班经营模式。
品牌托管晋级教育创始人窦昆老师表示，现在“小饭桌”已经发展成了高级阶段，不再像以前一样只是单纯地照顾孩子吃喝、负责接送、作业，托管班的高级形态已经摆脱了传统“小饭桌”形式，规范化、专业化、品牌化的发展模式。如果校长还只是局限于经营“小饭桌”，那托管班产生的效益可想而知了。
现下，有许多品牌托管班开设了提高孩子综合素养的课程，帮助孩子健全人格，培养优良品格。这样的托管班，其实已经为家长提供精细化的一站式服务，所以很多家长信赖这样的品牌托管，愿意把孩子送到这样的高端托管班，而这样的托管班收费普遍偏高，利润也十分喜人。
托管班想要长远稳定的发展，光靠“小饭桌”的发展思是不行的，需要在原有的基础上创新模式、创造价值，在教学模式中增添素质教育的比重，这样才能推动托管班的发展，创造更大的利润价值。模式对了，托管班想不赚钱都难！
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